【住宿優惠】格蘭德天空之城公寓 - 澤西市親子出國旅遊訂房
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
教師法強化處理不適任教師 全教會：應強化輔導人力
教師法草案今日於立法院三讀通過。中華民國全國教師會（全教會）晚間發聲明指出，本次修法的重點是強化不適任教師處理機制，其實就是保障兒童權利，包括受教權與發展權。然而，行政體系若不強化輔導與支援人力，僅是把所有責任由教師承擔，結果只是陷教師於不義，對兒童權的保障無濟於事。全教會指出，台灣的教育呈現兩極化的矛盾現象，有不重視成績、任學生自由學習的實驗教育，有強調勤管嚴教、重視管理的私立學校，二者都有許多家長趨之若鶩，同時以各自的角度批判公立學校辦學。台灣現今教育環境普遍要求老師於班上學生「考試成績良好」、「班級秩序、整潔良好」。在此價值觀下，公立學校教師不得不承襲傳統教育觀念，傾向集體主義的管理。. } }); } 全教會指出，本次教師法修法，基於保障兒童權的觀點，強化不適任教師的處理，尤重在「體罰、霸凌，造成學生身心嚴重侵害」類型，不僅要外聘委員，還降低解聘門檻，彷彿這樣的修改就可以保障兒童的身心發展權。全教會認為，行政機關若無任何作為，只是在法律上把責任歸咎與第一線教師，不但是逃避責任，更是陷教師於不義。教育部必須投入資源，改變學校的編制和想像，學校內既要有傳統集體教學的教師，也要有保障學生個人權利的輔導支援人力，既兼顧學校教育的經濟與績效，同時確保每個學生的身心發展權利。讓每個教師安心教學，每個孩子在有特殊狀特惠活動折扣情報況發生時，能夠即時得到協助又不影響其他同學的學習，才是真正保障兒童權利的有效作法。教育部。本報資料照片 分享 facebook
教育部近日公告修正「專科以上學校辦理職業繼續教育辦法」，規定瀕臨退場的專案輔導學校，不能辦理職業繼續教育。技職司長楊玉惠說，學校教學品質不好，不該再辦理額外業務。教育部近日發布「專科以上學校辦理職業繼續教育辦法」，規定觸及6種情況的大專，不得辦理職業繼續教育。包括財務顯著惡化，積欠教師薪資達3個月以上或任意減薪，師資質量不合規定，教學品質查核遭持續列管或未通過，全校學生數未達3000人且近2年新生註冊率未達60%，以及違反法令情節嚴重。.inline-ad { position: relative; overflow: hidden; box-sizing: border-box; }
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@media screen and (max-width: 320px){ .inline-ad{margin: 0 -10px;} } 教育部技職司長楊玉惠今天受訪表示，上述條件與「專案輔導學校」類似，這類學校辦學品質不佳、需要改善，因此在輔導期間，不該再辦理這些額外的業務。職業繼續教育的招生對象是在職人士，主要是開設在職者或轉業者職場所需的課程，學校依狀況可開設學習時數課程、學分課程，也可開設學程及學位課程。由於台灣近年少子女化嚴重，高中職應屆畢業人數急速下滑，這類針對職場人士的課程，被許多學校視為金雞母或保命符。楊玉惠表示，日前教育部在原來的「專案輔導學校」外，新增「預警學校」機制，在學校可能被列入專案輔導名單前先給預警。「專案輔導學校」禁辦職業繼續教育，但「預警學校」仍可舉辦。至於是否會公布「專案輔導學校」名單，楊玉惠表示，私校轉型退場條例在立院審議中，立法完成後才能公布。她也不願證實外傳的名單，以及目前在名單內的學校數量。教育部近日公告修正「專科以上學校辦理職業繼續教育辦法」，規定瀕臨退場的專案輔導學校，不能辦理職業繼續教育。聯合報系資料照／記者鄭清元攝影 分享 facebook
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